Testy
Testy
Další možnosti ověření získaných znalostí
-
Diskuze se studenty o tématu exilu. Diskutujte v rámci celé třídy, případně v rámci menších skupinek studentů. Využijte například následující otázky:
-
Co to znamená emigrovat ze své země?
-
Z jakých důvodů může člověk emigrovat?
-
Je emigrace správná?
-
Dochází k emigraci i dnes? Například kde a proč?
-
Za jakých podmínek byste vy sami emigrovali?
-
Kam byste emigrovali a proč?
-
Co byste si s sebou vzali, pokud byste měli pouze jeden kufr?
-
-
Popis příběhu emigrace.
-
Studenti popisují cesty emigrantů v roce 1948 z Československa až do Kanady (důvody emigrace, způsob a místo přechodu, co se dělo po útěku, cesta do Kanady, začátky v Kanadě, spolkový život).
-
-
Hledání emigrantů ve svém okolí.
-
Úkolem pro studenty je zjistit, zda se v jejich rodině nachází nějaký emigrant či exulant.
-
Pokud ano, studenti mohou zpracovat krátký referát o příběhu takového člověka, který mohou případně přednést i před třídou.
-
-
Simulace výzkumu exilu.
-
Úkolem studentů je příprava otázek, na které by se krajanů zeptali, pokud by chtěli zjistit co nejvíce informací o jejich příběhu.
-
Rozdělte studenty do dvojic a simulujte takový rozhovor. Jeden student je tazatelem a bude pokládat vlastní připravené otázky. Druhý student představuje krajana, Čechoslováka v Kanadě, který vypráví svůj příběh. Ten je sice smyšlený, ale zároveň odráží získané poznatky.
-
